40 டைம்ஸ் மக்கள் தங்கள் சாளரத்திலிருந்து இந்த வைரல் பேஸ்புக் குழு வரை பார்வையைப் பகிர்ந்து கொண்டனர்

அழகான காட்சியை எழுப்புவதை விட பயணத்தின் போது சிறந்த உணர்வு இல்லை. ஆனால் தற்போதைய கொரோனா வைரஸ் தொற்றுநோய் எங்கள் பயணத் திட்டங்களில் பலவற்றை நிறுத்தச் செய்திருந்தாலும், சிலர் தங்கள் வீடுகளின் வசதியிலிருந்து பயணிக்கும் ஆக்கபூர்வமான வழிகளைக் கொண்டு வர முடிந்தது.

இன்று நாங்கள் உங்களுக்கு முன்வைக்கிறோம் எனது சாளரத்தில் இருந்து காண்க பேஸ்புக் குழு - உலகெங்கிலும் உள்ள மக்கள் தங்கள் ஜன்னல்களிலிருந்து காட்சிகளைப் பகிர்ந்து கொள்ளும் ஒரு குழு, ஒரே கிளிக்கில் மாஸ்கோவை சான் பிரான்சிஸ்கோவிற்கு பயணிக்க உங்களை அனுமதிக்கிறது. இதுவரை குழுவில் ஏற்கனவே 2.2 மில்லியனுக்கும் அதிகமான உறுப்பினர்கள் உள்ளனர், அதற்கான காரணத்தை புரிந்து கொள்ள உங்களுக்கு அதிக நேரம் எடுக்காது. ஆப்பிரிக்காவின் சமவெளிகளிலிருந்து நோர்வேயின் ஃப்ஜோர்ட்ஸ் வரை, கீழேயுள்ள கேலரியில் உள்ள மக்களின் ஜன்னல்களிலிருந்து காட்சிகளைப் பாருங்கள்!

மேலும் வாசிக்க

# 1

பட ஆதாரம்: டியான் மேயர்

# 2

பட ஆதாரம்: லிண்டா ஓலிங் ஜிமெனெஸ்

# 3

பட ஆதாரம்: ஸ்டூவர்ட் மெக்கெல்வி

# 4

பட ஆதாரம்: ரெனீ கிவிக்லா

# 5

உலகின் வேடிக்கையான படங்கள்

பட ஆதாரம்: ஹெலன் ஏதர்டன்

# 6

பட ஆதாரம்: லின் காஃபின்

# 7

பட ஆதாரம்: சாலி கிரெச்

# 8

பட ஆதாரம்: ஆமி டிஃபோர்ட் அக்விலினா

# 9

பட ஆதாரம்: எரின் பியர்ட்

# 10

பட ஆதாரம்: பெக்கி கென்னடி

# லெவன்

பட ஆதாரம்: ஜூல்ஸ் கிரிஃபித்

# 12

பட ஆதாரம்: போபஸ்கு அரிது

# 13

பட ஆதாரம்: மிண்டி ப்ரோக்

# 14

பட ஆதாரம்: மரியான் சுண்டே ஹெஸ்ட்டூன்

#பதினைந்து

பட ஆதாரம்: மரியா ஹான்சன்

# 16

பட ஆதாரம்: மேரி-ஆலிஸ் லெக்லெர்க்

# 17

பட ஆதாரம்: ஃப்ரெடி நோரிஸ்

# 18

பட ஆதாரம்: கீர்ட் வான் கதோவன்

# 19

பட ஆதாரம்: பாட் பாக்ஸ்டர்

# இருபது

பட ஆதாரம்: ஆண்ட்ரியா மேரி

#இருபத்து ஒன்று

பட ஆதாரம்: நடாலியா இவ்லிகோவா

# 22

பட ஆதாரம்: மாஷா மெட்வெதேவா

கரடி போல் இருக்கும் தூக்கப் பை

# 2. 3

பட ஆதாரம்: அன்னே மெரிமா

# 24

பட ஆதாரம்: லாவினா ஸ்ட்ரிக்லெட்டன் ஹெமிங்

# 25

பட ஆதாரம்: ரெஜிஸ் போர்கோல்ட்

# 26

பட ஆதாரம்: மார்க் வெயிட்

# 27

பட ஆதாரம்: லிடூர் ஸ்கூலசன்

# 28

பட ஆதாரம்: ஸ்டீவன் ஜே. விட்ஃபீல்ட்

2008 ல் நான் தற்கொலைக்கு முயன்றேன்.

நான் மருத்துவமனையில் அனுமதிக்கப்பட்டேன், எல்லாவற்றையும் இழந்தேன். நான் வெளியே வந்ததும் என் வேலை, என் கார், என் வீடு, எல்லாவற்றையும் இழந்தேன். நான் ஒரு உயர்நிலைப் பள்ளி டிப்ளோமாவுக்கு வெளியே கல்வி இல்லாத 24 வயதாக இருந்தேன், மக்களுக்கு பொருட்களை விற்க எப்படி எனக்குத் தெரியும், அதை நான் வெறுத்தேன்.

நான் உலகப் பயணம் மற்றும் புதிய இடங்களைப் பார்க்க வேண்டும் என்று கனவு கண்டேன், ஆனால் நான் அதற்கு அருகில் எதுவும் செய்யவில்லை. எல்லாவற்றிலும் நான் கவனத்தை இழந்தேன். பணமே மகிழ்ச்சிக்கு முக்கியம் என்று நினைத்தேன், அதை நான் துரத்தினேன். எல்லாவற்றையும் இழந்துவிட்டதாக உணர்கிறேன், தொடர எந்த காரணமும் இல்லை என்று நான் உண்மையில் நினைத்தேன். நான் வாழ்க்கையில் என் ஷாட் வைத்தேன், நான் அதை ஊதினேன். நான் மிகவும் வயதாகிவிட்டேன் என்று முறையிட்ட போதிலும், எனது குடும்பத்தினர் என்னை மீண்டும் பல்கலைக்கழகத்திற்குச் செல்லும்படி சமாதானப்படுத்தினர்.

நான் ஒரு ஆசிரியரானேன், சிறப்பு ஒலிம்பிக்கிற்கான பயிற்சியாளராக நான் முன்வந்தேன், ஆபத்தான இளைஞர்களுடன் பணியாற்றினேன். எனக்கு மகிழ்ச்சியைத் தந்தது என்னவென்றால், நான் மகிழ்ச்சியுடன் உணரக்கூடிய குழந்தைகளை உருவாக்குவது. அவர்கள் கவனிக்கப்பட்டார்கள், ஒரு அந்நியன் அவற்றில் முதலீடு செய்யலாம், அவர்களை நம்பலாம் என்று அவர்களுக்கு உணர்த்துவது. நான் திரும்பிப் பார்க்கவில்லை.

இந்த நிலைமை பழைய உணர்ச்சிகளை மீண்டும் கொண்டு வந்துள்ளது, நான் மகிழ்ச்சியாக இருக்க வேண்டும் என்று நான் நினைக்கும் அளவுக்கு இது என்னிடமிருந்து பறிக்கப்பட்டுள்ளது, மேலும் நான் சிறப்பாக இருக்க விரும்பும் மனிதர்களிடமிருந்து துண்டிக்கப்படுவதாக உணர்கிறேன். நான் மாற்றியமைக்க வேண்டியிருந்தது, அதில், நான் நன்றியுடன் இருக்க வேண்டியதை மெதுவாகக் காண வந்தேன்.

இன்று நான் என் கனவு பிளாட்டுக்கு சென்றேன். நான் மேற்கு டெக்சாஸின் பாலைவனத்தில் மிகவும் தாழ்மையான, மிக இளம் குடும்பத்தைச் சேர்ந்த ஒரு குழந்தை, உலகைப் பயணிக்க வேண்டும் என்ற கனவுடன், இன்று நான் சாதனை புரிந்தேன். இன்று எனது வீடு நான் ஒரு குழந்தையாக மட்டுமே கனவு காணக்கூடிய ஒரு இடமாகும், 2008 இல் அதைப் புரிந்து கொள்ள முடியவில்லை. நான் இன்னும் போராடுகிறேன், ஒவ்வொரு நாளும் உண்மையில், ஆனால் எனக்கு ஒரு நோக்கம் இருக்கிறது என்று எனக்குத் தெரியும், மேலும் ஒரு மடிக்கணினி மூலமாகவோ அல்லது நேரில், பரவாயில்லை, நம்ப வேண்டிய சிறிய மனிதர்கள் இருக்கிறார்கள் என்பது எனக்குத் தெரியும், அதைச் செய்வதில் நான் மகிழ்ச்சியடைகிறேன்! என்னிடம் இருந்த ஒவ்வொரு மாணவனையும் நான் நேசித்தேன், ஒரு ஆசிரியர் என்ன சொல்ல வேண்டும் என்பதனால் நான் அதைச் சொல்லவில்லை, ஏனெனில் நான் அதைச் சொல்கிறேன். இன்று நான் நன்றாக உணர்கிறேன், அது எப்போதும் யாருக்கும் சரியான திசையில் ஒரு படியாகும்.